首页> 外文OA文献 >How to Teach Architecture – Remarks on the Edge of Polish Transformation Processes After 1989

【2h】

How to Teach Architecture – Remarks on the Edge of Polish Transformation Processes After 1989

机译：如何教建筑– 1989年后波兰转型过程的边缘

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

作者
Borucka Justyna; Macikowski Bartosz;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2016
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. THE TRANSFORMATION OF POLISH RURAL AREAS SINCE 1989 [J] . MAREK W. KOZAK Wies i Rolnictwo . 2014,第162期

机译：1989年以来波兰农村地区的转型
2. The socio-economic and spatial transformation of Polish cities after 1989 [J] . Jerzy J. Parysek Dela . 2004,第21期

机译：1989年后波兰城市的社会经济和空间转型
3. Remarks on the concepts of affine transformation and collineation in teaching geometry in teachers’ training college [J] . István Krisztin Német Annales Mathematicae et Informaticae . 2005,第1期

机译：谈师范院校几何教学中的仿射变换和校对概念
4. How to Teach Architecture - Remarks on the Edge of Polish Transformation Processes After 1989 [C] . Justyna Borucka, Bartosz Macikowski World multidisciplinary civil engineering-architecture-urban planning symposium . 2016

机译：如何教导建筑 - 1989年后波兰转换过程边缘的备注
5. The role of collective identity in developmental processes: Ethnohistory and selection model of the architecture profession, 1929-1989 [D] . Templeton, Patricia Lea 1998

机译：集体身份在发展过程中的作用：建筑学的民族史和选择模型，1929-1989年
6. Policy Approaches Toward Combatting Venereal Diseases in the Soviet Occupation Zone in Germany (1945–1949) the German Democratic Republic (1949–1989) and the Polish Peoples Republic (1945–1989) [O] . Marcin Orzechowski, Katarzyna Woniak, Maximilian Schochow, 2021

机译：在德国苏维埃职业区（1945-1949）德国民主共和国（1949-1989）和波兰人民共和国（1945-1989）的政策途径
7. Літературний портрет вчителя польської прози 1918-1989 років, як натхнення для сучасного вчителя.ud(Literary portrait of a teacher in Polish prose 1918-1989 inspiration for the modern teachers.) [O] . Цивінська М. (M. Cywińska) 2013

机译：1918-1989年波兰散文老师的文学画像，对现代老师的启发。（波兰散文中一位老师的文学肖像，1918-1989年为现代老师所启发。）

How to Teach Architecture – Remarks on the Edge of Polish Transformation Processes After 1989

著录项

引文网络

相似文献

相关主题

期刊订阅