机译:从高中生父母的角度看学校与家庭的沟通
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机译:教师,学生和家长无所不在的移动教育数据管理:技术是否会改变学校与家庭之间的交流和父母的参与?
机译:低于小学生父母的一般自我疗效,人格特征与家族功能的关系
机译:单亲家庭中学生课后学生的学术影响
机译:父母对初中到高中家庭性传播的看法
机译:从文化和语言多样化的背景为学生建立有效的学校 - 家庭伙伴关系:特殊教育教师和华裔美国父母的观点