首页> 外文OA文献 >Classroom Community: A Mixed Method Study in a Doctoral Educational Program

【2h】

Classroom Community: A Mixed Method Study in a Doctoral Educational Program

机译：课堂社区：博士教育课程中的混合方法研究

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

作者
Jesús. Araiza María de.; Armando Kutugata; Arsenio Pérez;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2015
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Classroom Community: A Mixed Method Study in a Doctoral Educational Program [J] . Araiza María de. Jesús., Kutugata Armando, Pérez Arsenio Procedia - Social and Behavioral Sciences . 2015,第2期

机译：课堂社区：博士教育课程中的混合方法研究
2. Students’ Persistence in a Distributed Doctoral Program in Educational Leadership in Higher Education: A Mixed Methods Study [J] . Nataliya V. Ivankova, Sheldon L. Stick Research in Higher Education . 2007,第1期

机译：学生对高等教育领导力中的分布式博士课程的坚持：混合方法研究
3. Quantitative Preparation in Doctoral Education Programs: A Mixed-Methods Study of Doctoral Student Perspectives on their Quantitative Training [J] . Sarah L Ferguson, Katrina A Hovey, Robin K Henson International Journal of Doctoral Studies . 2017,第4期

机译：博士教育课程中的量化准备：博士生对其量化培训的观点的混合方法研究
4. Computer programming as an educational tool in the English classroom a preliminary study [C] . Moreno-Leon J., Robles Gregorio IEEE Global Engineering Education Conference . 2015

机译：计算机编程作为英语课堂教学工具的初步研究
5. English Language Proficiency Classification, Reclassification, and Educational Programming Decisions for Language Minority Students: A Mixed Methods Study. [D] . Carroll, Patricia Elaine. 2015

机译：少数民族语言学生的英语能力分类，重分类和教育计划决策：混合方法研究。
6. Study design and protocol for a mixed methods evaluation of an intervention to reduce and break up sitting time in primary school classrooms in the UK: The CLASS PAL (Physically Active Learning) Programme [O] . Ash C Routen, Stuart J H Biddle, Danielle H Bodicoat, 2017

机译：研究方法和协议的混合设计评估协议旨在减少和减少英国小学教室的就座时间：CLASS PAL（身体活动学习）计划
7. Examining the literacy histories of doctoral students in an educational studies program through surveys and interviews: A mixed methods study [O] . Melissa Eileen Adams-Budde, Christy Maranda Howard, Grant Douglas Jolliff, 2013

机译：通过调查和访谈检查教育研究计划中博士生的扫盲历史：混合方法研究

Classroom Community: A Mixed Method Study in a Doctoral Educational Program

著录项

引文网络

相似文献

相关主题

期刊订阅