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机译:在购物环境中重新定义身份– 3年室内设计工作室
Feier Irina; Milincu Camil Octavian;
机译:内部建筑设计工作室的第一年学生自我宣传
机译:基于性别分析的建筑设计工作室评估重建:以马来西亚国立大学第二年设计工作室为例
机译:基于游戏的设计工作室:实现基于游戏的学习的室内设计工作室环境的探索
机译:创建两年/四年的教师讲习班:以实践反思和新颖的课程设计为重点从而为两年制和四年制的学院带来多种收益
机译:设计工作室讲习班关于第一年建筑和室内设计学生的可比评价的建议
机译:用于室内设计,房屋,商店等设施建设的模块化元素。
机译:该系统以设计购物环境
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