机译:伊朗桂兰大学的课堂学习环境对学生学习方式的影响
机译:个人学习环境和在线课堂:大学生的体验
机译:大学化学入门中的学生成功与课堂外学习方法之间的关系
机译:一种新的学习模式,指导性软教室,将MOOC集成到大学生的常规教室中
机译:在一种替代性学习课堂环境中,以学生为中心和以教师为中心的学习方法的比较。
机译:教育实践中大学生的性和职业作为学习环境中个人差异的因素和Covid-19期间的心理因素
机译:影响伊朗桂兰大学大学生深度学习(USDL)的因素(人文,农业和体育学院的比较研究)