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机译:教师培训计划和学生教师自我监管在教学科学竞争力方面的作用
机译:评估教学干预以促进学生在描述和解释化学反应时使用多层次表示的能力
机译:在Web2.0环境中的ESL / EFL教学和教师培训中使用“第二人生”
机译:当前对公立学校督导员进行技术培训的情况(对学历期间督导员进行专门技术培训的学院进行的课程研究)(1929-1930年)
机译:简化生化模型:基于分析单个物种和反应对系统动力学的影响的通用方法
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