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机译:AWKUM学生英语学习焦虑的原因调查
Khattak Zafar Iqbal; Jamshed Tanveer; Ahmad Ayaz; Baig Mirza Naveed;
机译:英语主要学生在英语语言教室中学习焦虑与享受的关系:积极的心理学视角
机译:英语学习焦虑对伊朗高中生英语成绩的影响
机译:动机策略在英语学习中的作用:吉林大学学生语言成就水平与其动机的关系研究
机译:大学生英语学习的焦虑
机译:外语阅读焦虑:对在美国学习英语作为外语的说英语的大学生进行调查。
机译:英语专业学生在英语语言教室中学习焦虑与享受的关系:积极心理学视角
机译:焦虑是一种人格因素,阻碍了萨尔瓦多大学外国语系现代语言专业法语和英语专业的高级强化英语I学生学习英语作为外语
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:学生参与型英语学习方法及使用它的英语教学方法的多边学习英语教学系统
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