机译:旅游管理教师课程学生对五步学习策略的看法:以国家和地区规划旅游课程为例
机译:旅游管理教师课程学生对五步学习策略的看法:国家和地区规划旅游课程的示例
机译:斯里兰卡国家公园游客的野生动物观赏偏好:对游客管理和可持续旅游业规划的启示
机译:斯里兰卡国家公园游客的野生动物观赏偏好:对游客管理和可持续旅游业规划的启示
机译:基于问题的学习模型的热情好客与旅游业务管理研究计划的英语培训
机译:体验式学习在培养酒店管理和旅游管理专业学生管理能力方面的作用:学生,教职员工和行业专业人士的看法。
机译:在国际旅游业的冠状病毒世界中:在美国出境旅游的情况下在更安全的目的地选择中计划行为理论的应用
机译:ud的旅游管理学生英语学习策略万隆旅游学院的多元文化背景 ud ud