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机译:情境学业情绪会在讲座中预测学业成绩吗?
Ketonen Elina; Lonka Kirsti;
机译:情境学业情绪会预测讲座课程的学业结果吗?
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机译:基于交互式白板的教学与基于课堂的教学:大学生学术自我效能和学术出版社的研究
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机译:情境学业情绪是否可以预测讲座课程的学业成果?
机译:学术会议讲座,讲座系统编辑和知识内容传递系统
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机译:基于投射技术的无人类笑脸或其他类似刺激性资源面部表情卡片的排序和排列方式解释,用于评估所有人的精神病发病率,行为问题,学术问题,智力和认知功能,性格特征和社会心理方面的方法,或类似的线索/方法/技术
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