机译:使用基于问题的合作学习(CPBL)创建典型课程的建构性学习环境
机译:合作式基于问题的学习(CPBL):典型课程的实用PBL模型
机译:电子学习作为基于合作问题的学习(CPBL)支持工程教育的元素
机译:基于合作问题的学习(CPBL)模型与脚手架对日惹沿海地区高级科学课的学生认知学习成果的影响
机译:创建一个与时尚学生的职业兴趣和目标相适应的积极学习环境。
机译:创建以学生为中心的学习环境:实施基于问题的学习以向本科医学生传授微生物学
机译:合作式基于问题的学习(CPBL):整合合作式学习和基于问题的学习的框架