机译:将视频反馈和认知准备,社交技能培训和行为激活整合到认知行为疗法中;治疗儿童焦虑症
机译:集成视频反馈和认知准备,社会技能培训和行为激活在认知行为疗法中; 在治疗儿童焦虑
机译:巴特勒县智障和发育障碍理事会(俄亥俄州费尔菲尔德)超越智力的通常定义:轻度智障人士生活中成功婚姻的社会建构
机译:vakt方法的应用(视觉,听觉,动力学和触觉)改善轻度精神迟滞的能力
机译:从视频,具有动画图像的视频和实验室经验中获取知识:轻度精神障碍青少年的预测指标。
机译:通过在学校环境中实施的生活超级技能计划进行认知准备的视频反馈在改善社会绩效和焦虑中的有效性
机译:在反馈类型方面调查患有轻度迟滞和人形机器人的学生的相互作用