机译:建筑信息建模技术在大学教学中的实施-以马德里工业大学为例
机译:建立IT学生的电子学习视野:昆士兰科技大学的初步调查结果
机译:构建与大自然相关的建筑模型:一种新的教学和学习策略=建设与大自然相关的建筑模式:新教学与学习策略
机译:(1630)使用新技术创新英语教学和学习大学生写作技巧(计算机辅助语言学习)原则
机译:影响4年高校科学技术工程和数学(Stew)主要选择的数学学习教学和教师动机因素:多级结构方程模型
机译:ICT职业学校信息技术学习评价模型的创新模型
机译:在图书馆和信息专业中发展基于证据的实践文化:图书馆学教育的影响。昆士兰科技大学的教学模式