PEMBELAJARAN MENYAJIKAN TANGGAPAN TENTANG KUALITAS udKARYA PUISI DALAM BENTUK TEKS ULASAN SECARA TULIS udMEMPERHATIKAN STRUKTUR DAN UNSUR KEBAHASAANudDENGAN MENGGUNAKAN MODEL CYCLE LEARNING udPADA SISWA SMP NASIONAL BANDUNG KELAS VIIIudTAHUN PELAJARAN 2016/2017

摘要

Menyajikan tanggapan tentang kualitas karya puisi dalam bentuk teks ulasan secara tulis adalah salah satu pembelajaran yang mempermudah siswa dalam proses pengembangan kreativitas dalam mengungkapkan pikiran, perasaan, dan ide pokok. Model Cycle Learning adalah model untuk meningkatkan kemampuan peserta didik. Sehubungan hal tersebut, penulis tertarik melakukan penelitian mengenai pembelajaran menyajikan tanggapan tentang kualitas karya puisi dalam bentuk teks ulasan secara tulis memperhatikan struktur dan unsur kebahasaan dengan menggunakan model cycle learning Pada Siswa Kelas VIII SMP Nasional Bandung. ud Permasalahan dalam penelitian ini: (1) Mampukah penulis merencanakan, melaksanakan, dan menilai kegiatan pembelajarannya? (2) Mampukah siswa kelas VIII SMP Nasional Bandung, megikuti pembelajaran dengan baik? (3) Efektifkah model cycle learning digunakan dalam pembelajaran yang dilaksanakan oleh penulis?ud Tujuan Penelitian ini berdasarkan permasalahan yang dirumuskan penulis. Tujuannya yaitu untuk mencapai keberhasilan penulis dalam merencanakan, melaksanakan, dan menilai pembelajaran yang dilakukan; mengetahui kemampuan siswa kelas VIII dalam pembelajaran; efektifnya model pembelajaran yang digunakan. Metode penelitian yang penulis gunakan adalah metode eksperimen, dengan teknik penelitian telaah pustaka, observasi, uji coba, dan tes. Adapun hasil penelitiannya sebagai berikut.udPenulis mampu merencanakan, melaksanakan, dan menilai pembelajaran tersebut. Terbukti dengan hasil penilaian perencanaan pembelajaran 3,9, dan pelaksanaan pembelajaran 3,9 dengan kategori baik sekali.udSiswa kelas VIII-D SMP Nasional Bandung, mampu mengikuti pembelajaran tersebut dengan baik. Terbukti nilai rata-rata pretes yaitu 52,86, dan nilai rata-rata postes 85,90. Peningkatannya sebesar yaitu 39,83.udModel pembelajaran Cycle Learning efektif digunakan dalam pembelajaran tersebut. Terbukti dari hasil perhitungan statistik dengan hasil t_hitung sebesar 5,72, ≥ hasil t_tabel 5,4, pada tingkat kepercayaan 95% dan db sebesar 27. ud Berdasarkan fakta tersebut, penulis menyimpulkan bahwa penelitian pembelajaran Menyajikan tanggapan tentang kualitas karya puisi dalam bentuk teks ulasan secara tulis memperhatikan struktur dan unsur kebahasaan dengan menggunakan model cycle learning Pada Siswa Kelas VIII SMP Nasional Bandung, berhasil dilaksanakan.ududKata Kunci: Pembelajaran, menyajikan tanggapan, puisi, teks ulasan, Cycle Learning.