PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI KAIN TRADISIONAL udDENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUALudDI KELAS VII SMP NASIONAL BANDUNGudTAHUN PELAJARAN 2017/2018

摘要

Menulis adalah sesuatu yang mungkin dianggap gampang atau bahkan udsulit untuk sebagian orang. Tulisan merupakan produk dari hasil pemikiran udseseorang, tulisan juga banyak jenisnya, salah satu jenis tulisan adalah teks uddeskripsi. Media adalah alat untuk mempermudah suatu hal sehingga tujuan udmudah tercapai, diantara media yang ada ialah media visual. Media visual sangat udberkaitan erat dengan indera penglihatan dan memudahkan dalam menambah udingatan dan pengetahuan. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui udkeberhasilan penulis dalam merencanakan, melaksanakan, dan menilai udpembelajaran menulis teks deskripsi kain tradisional dengan menggunakan media udvisual. (2) Untuk mengetahui kemampuan peserta didik kelas VII SMP NasionaludBandung dalam menulis teks deskripsi kain tradisional dengan tepat sesuai uddengan tujuan pembelajaran. (3) Untuk mengetahui keefektifan media visualuddigunakan dalam pembelajaran menulis teks deskripsi kain tradisional di kelas udVII SMP Nasional Bandung. Metode penelitian yang penulis gunakan adalah udmetode eksperimen karena penelitian dengan menggunakan metode ini memiliki udhubungan variabel sebab-akibat. Variabel independen dalam penelitian ini udkemampuan siswa dalam menulis teks deskripsi dan sebagai variabel dependen udadalah media visual. Adapun hasil penelitinnya adalah sebagai berikut, (1) udpenulis mampu merencanakan, melaksanakan dan menilai pembelajaran menulis udteks deskripsi kain tradisional dengan menggunakan media visual dengan udmendapatkan nilai kategori sangat baik. (2) Peserta didik kelas VII SMP Nasional udBandung mampu menulis teks deskripsi kain tradisional dengan tepat sesuai uddengan tujuan pembelajaran. (3) Media visual efektif digunakan dalam udpembelajaran teks deskripsi, hal itu dapat dibuktikan dengan nilai rata-rata pretes udyaitu 32,9 sedangkan nilai rata-rata postes 81. Maka dari itu, selisih nilai pretes uddan postes sebesar 48,1 dan merupakan tanda mengalami perubahan yang udtermasuk signifikan dengan pengujian statistik t udhitungud> t tabel udyakni 7,179 > 0,854udpada tingkat kepercayaan 95 % dan derajat kebebasan 21. Artinya, terdapat udperbedaan yang signifikan antara hasil pretes dan postes. Berdasarkan hasil udanalisis tersebut penulis menyimpulkan bahwa media visual dapat menjadi salah udsatu rekomendasi media pembelajaran yang dapat digunakan dalam pembelajaran udteks deskripsi di sekolah.udKata kunci: teks deskripsi, kain tradisional, media visual, pembelajaran.