首页> 外文OA文献 >PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNINGudUNTUK MENUMBUHKAN SIKAP CINTA LINGKUNGAN DAN KREATIF udSERTA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA TEMA udBERBAGAI PEKERJAANud(Penelitian Tindakan Kelas Pada Subtema udPekerjaan Orang Tuaku di kelas IV SDN MuararajeunudKecamatan Cibeunying Kaler Kota Bandung)
【2h】

PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNINGudUNTUK MENUMBUHKAN SIKAP CINTA LINGKUNGAN DAN KREATIF udSERTA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA TEMA udBERBAGAI PEKERJAANud(Penelitian Tindakan Kelas Pada Subtema udPekerjaan Orang Tuaku di kelas IV SDN MuararajeunudKecamatan Cibeunying Kaler Kota Bandung)

机译:发现学习模型的使用扩大环境和创意态度并改善主题中的学习成果各种工作(关于子主题的课堂行动研究我父母在IV级SDN Muararajeun中的工作万隆市Cibeunying Kaler区)

摘要

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan rendahnya sikap udcinta udlingkunganuddanudkreatifudsertaudhasil belajar siswa pada pembelajaran Tematik tema udBerbagai Pekerjaan subtema PekerjaanudOrang Tuakuud. Tujuan penelitian ini untuk udmenumbuhkan udcinta lingkungan dan kreatifudsertaudmeningkatkan hasil belajar siswa udpada pembelajaran Tematik tema Berbagai Pekerjudaan subtemaudPekerjaanudOrang udTuakuud. Penelitian ini menggunakan mudeudtode penelitian tindakan kelas yang terdiri uddari dua siklus. Subjek penelitian adalah kelas IV SD Negeri Muararajeun, udsebanyak 25 orang terdiri dari 15 orang lakiud-udlaki dan 10 orang perempuan. udHasil udpenelitian pada siklus I untuk persentase sikap udcinta lingkunganuddan sikap udkreatifudketuntasan siswa mencapai 72% dari jumlah keseluruhan siswa dengan kategori udmulai berkembangud, dan pada siklus II persentase sikap udcinta lingkungan uddan sikap udkreatif udkeudtuntasan siswa mencapai 96% dari jumlah keseluruhan siswa dengan udkategori udmembudayaud. Hasil belajar siklus I jumlah siswa yang tuntas mencapai udKKM sebanyak 18 orang atau sebesar 72% dari 25 siswa dan siswa yang belum udtuntas mencapai KKM sebanyak 7 orang ataudu sebesar 28% dari jumlah keseluruhan udsiswa. Pada siklus II siswa yang mencapai KKM sebanyak 24 orang atau sebesar ud96% dari 25 orang siswa dan siswa yang tidak mencapai KKM sebanyak 1 orang udatau sebesar 4% dari jumlah keseluruhan siswa. Kesimpulan dalam peudnelitian ini udadalah penggunaan model udDiscovery Learning uddapat menumbuhkan udsikap cinta udlingkunganuddan sikap udkreatifudsiswa serta meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV udSD Negeri Muararajeun pada pembelajaran tematik Tema Berbagai Pekerjaan dan udSubtema PekuderjaanudOrang Tuakuud. udKata Kunci: udModel udDiscovery Learning, udCinta Lingkunganud, udKreatifud, Hasil Belajar.
机译:这项研究的动机是在创意环境中爱的态度低下以及在各种主题的主题学习中参与学生学习成果的问题。这项研究的目的是促进环境和创造力的热爱,并提高“我的老年人就业”工作中各个分主题工作者的主题学习主题中的学生学习效果。本研究使用由两个周期组成的集体诉讼研究方法。研究对象是Muararajeun公立小学四年级,有25名学生,其中15名男生和10名女生。在第一阶段,关于环境爱的态度和学生的完整性中的创造态度的百分比的研究结果达到了学习开始发展的学生类别中学生总数的72%;在第二阶段中,对环境爱和对学生的创造态度的百分比达到了开始发展类别中学生总数的72%,在第二周期中,对环境爱和创造性的态度中学生发展中的态度态度占学生总数的72%。修业类别的学生完成率达到学生总数的96%。第一个周期的学习成果是,完成学业的学生人数多达18人,占25名学生中的72%;未达到KKM的学生多达7人,占学生总数的28%。在第二个周期中,达到KKM的学生多达24人,占25名学生和未达到1 KKM的学生的ud96%,占学生总数的4%。这项研究的结论是,使用Donalvery Learning模式可以在各种职业和学生的创新性学习主题中,在各种工作和创造态度中培养爱情主题,并提高IV级Muararajeun状态下的学生学习成果,并改善Muararajeun State IV级学生在主题学习中的学习成果。 udework 我的父母。关键字:模型,学习,学习,学习,热爱环境,创造力,学习成果。

著录项

相似文献

  • 外文文献

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号