首页> 外文OA文献 >PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING udTYPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR udPESERTA DIDIK PADA KONSEP SISTEM PERNAPASAN MANUSIAud(Penelitian Tindakan Kelas pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SDN 4 Cikopo Kecamatan Bungursari Kabupaten Purwakarta)
【2h】

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING udTYPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR udPESERTA DIDIK PADA KONSEP SISTEM PERNAPASAN MANUSIAud(Penelitian Tindakan Kelas pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SDN 4 Cikopo Kecamatan Bungursari Kabupaten Purwakarta)

机译:合作学习模型的应用类型小组调查以改善学生的学习成果人类呼吸系统概念中的学生(自然科学V类SDN 4 Cikopo Bungursari区Purwakarta摄政区的课堂行动研究)

摘要

Telah dilakukan penelitian di SDN 4 Cikoudpo pada tanggal 21ud-ud28 Juli 2016. Penelitian udini dilakukan berdasarkan latar belakang rendahnya hasil belajar peserta didik dalam udpembelajaran IPA pada materi sisitem pernapasan manusia kelas V, kurangnya udpemanfaatan model pembelajaran, kurangnya minat peseudrta didik terhadap udpembelajaran IPA. Penerapan model ini dilakukan untuk mengetahui apakah udpembelajaran dengan menggunakan model udGroup Investigation uddapat meningkatkan udhasil belajar peserta didik. Subjek dalam penelitian ini yaitu seluruh peserta didik udkeludas V SDN 4 Cikopo. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar udpeserta didik dalam pembelajaran IPA khususnya materi sisitem pernapasan manusia uddengan menggunakan model udGroup Investigationud. Penelitian ini menggunakan udPenelitian Tindakan Kelasud(PTK), dan dilaksanakan tiga siklus dan masingud-udmasing udsiklus dilakukan melalui empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, obsevrasi, dan udrefleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik udpretest uddan udposttestud. Alat udpengumpulan data yang digunakan udadalah instrumen soal serta lembar observasi. udHasil analisis data menunjukan bahwa penggunaan model udGroup Investigation uddalam udproses pembelajaran IPA kelas V SDN 4 Cikopo dapat meningkatkan hasil belajar udpeserta didik. Hasil penelitian menunjukan bahwa terudjadi peningkatan pada hasil udbelajar peserta didik. Hal ini dapat dilihat dari persentase ketuntasan hasil belajar udpeserta didik pada siklus I yaitu 1 orang sebesar (20,83%), siklus II yaitu 13 orang ud(54,16%), dan pada siklus III yaitu 21 orang (87,5%) sehiudngga adanya peningkatan uddari siklus I, siklus II dan siklus III. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat uddisimpilkan bahwa penggunaan model udGroup Investigation uddapat meningkatkan hasil udbelajar peserta didik pada pelajaran IPA materi Sistem Pernapasan Manusudia kelas V udSDN 4 Cikopo. udKata kunci: Model, udGroup Investigationud, Hasil Belajar, IPA, Sistem Pernapasan udManusia
机译:2016年7月21日在SDN 4 Ciko Udpo进行了一项研究。该研究是基于五年级人类呼吸系统中科学学习的学生学习成果偏低,缺乏学习模型,对学生的科学学习教学缺乏兴趣。该模型的应用是为了确定使用小组调查模型的学习是否可以改善学生的学习成果。本研究的受试者均为udkel udas V SDN 4 Cikopo的学生。这项研究旨在使用小组调查模型改善科学学习中学生的学习成果,尤其是人类呼吸系统的学习成果。本研究使用课堂行动研究(CAR),该研究分为三个周期进行,每个周期分为四个阶段,即计划,实施,观察和反思。数据收集技术是通过 udpretest uddan udposttest ud技术完成的。所使用的数据收集工具是问题的工具和观察表。数据分析结果表明,在V SDN 4 Cikopo类的科学学习过程中使用小组调查模型可以改善学生和学生的学习成果。结果表明,学生的学习成果有所增加。从第一周期的学生精通学习成果的百分比为1人(20.83%),第二周期的13人(54.16%)和第三周期的21人(87, 5%),从而增加了周期I,周期II和周期III。根据这项研究的结果,可以总结出,使用小组调查模型可以改善科科波V类手部呼吸系统科学科目的学生的学习成果。关键字:模型,小组调查,学习成果,科学,人类呼吸系统

著录项

  • 作者

    WIWIN WINENGSIH 125060173;

  • 作者单位
  • 年度 2016
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号