UPAYA GURU PKN DALAM MENANAMKAN NILAI NASIONALISME udDAN PATRIOTISME PADA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PKNud(Studi Deskriptif Analisis di SMA PGRI 1 Subang)

摘要

Nasionalisme uddan patriotisme udbangsa Indonesia merupakan perwujudan rasa cudinta udbangsa Indonesia terhadap udnudegara dan tanah air berdasarkan Pancasila. Nasionalisme uddan udsikaudp patriotismeudkini berada dalam pusaran peradaudbudan budaru bernama goblalisasi danudmendapat tantangan yang begitu besar. Rasa nasionalisme uddan patriotisme udpada generasi udsekarang udkini mulai terkikis, luntur perlahan dan di gantikan faham baru seiring dengan udperudkembangan zaman. Karena terkikisnya nasionalismeuddan sikap patriotismeudinilah udbanyak pihak yang mulai membangkitkan semangat nasionalismeuddan patriotismeudmelalui berbagai kegiatan. Salah satunya melalui penanaman nilaiudnasionalisme uddan udpatriotisme uddalam pendidikan. Pendidikan berbasis nasionalisme uddan patriotisme udmenjadi udsebuah jalan keluar bagi proses perbaikan bangsa dan negara Indonesia. udOleh karena itu uduntuk udmenghindari lunturnya udrasa udnasionalisme uddan patriotisme udtersebut maka udpeneliti udmengambiludjuduludUPAYA GURU PKN DALAM MENANAMKAN NILAI udNASIONALISME udDAN udPATRIOTISME udPADudA udSISWA udMELALUI udPEMBELAJARAN PKN.udPenelitian ini udsecara umum udbertujuan untuk udmengetahui udupaya guru PKn uddalam udmenanamkan nilai nasionalisme dan patriotisme pada siswa dalam kegiataudn udbelajar mengajar, uduudntuk mengetahui sikap siswa setelah memahami nilai nasionalisme uddan patriotsme melalui pembelajaran PKn dalam udkegiatan sehariud-udhari di sekolahud, uduudntuk mengetahui hambatan dan upaya yang dilakukan oleh guru dalam menanamkan udnilai udnasionalisme dan patriotismeud.udPenelitian ini dilakukan dengan menggunakan penelitian kualitatif. Lokasi udpenelitian ini di SMAudPGRI 1 Subangud. Fokus penelitian adalah perencanaan, udpelaksanaudan dan evaluasi penanaman nilaiudnasionalisme uddan patriotisme udpada siudswa udserta hambatan yang muncul dalam proses penanaman nilai nasionalisme pada siswa uddi SMA udPGRI 1 Subang dengan jumlah responden sebanyak 35 orang yaitu sisa siswi udkelas X IPS 4.udHasil penelitian ini menunjukkan bahwa: ud1ud) Uudpayuda penanaman nilaiudnasionalismeuddan patriotisme udyanguddilakukan guru melalui proses pembelajaran udPendidikanudKewarganegaraan padasiswa kelas udX IPS 4udyaitu guru selalu mengecek udkelengkapan buku paket dan tugasudsiswa sebelum memulai pembelajaran, udguru udmemberi pengarahan pada siswa agar mengudikuti ekskul da kegiatan sosial, udguru udselalu memberi kesempatan siswauduntukudbertanya, dan guru memotivasi siswa untuk udmeningkatkan rasa persatuanuddan kesatuan sertaudmencintai kebudayaan / produk asli uddalam negeri, ud2ud) Pemahaman nilaiudnasionalisme uddan patriotisme udpada siswa kelas udX udviiudIPS 4udsudah baik, terlihat dari udsebagian besar udsiswa dalam mengikutiudproses udpembelajaran di kelas maupun diudlingkungan sekolah udsudah senantiasa mengamalkanudnilaudi udnasionalismeuddan patrotismeud, 3)udKendala yang dihadapi oleh udguru PKn dalam udproses penyampaian materi sebagian siswa sulit untuk mengerti dan memahami nilai udnasionalisme danudpatriotisme, jadi guru PKn mengupayakan dengan cara memberi udcontoh udterus menerus padaudsiswa agar siswa mengetahui wujudnya nilai nasionalisme uddudan udpatriotismuditu seperti apaud.ud4) Pelaksanaan penanamanudnilaiud-udnilai nasionalisme udmelalui proses pembelajaran PendidikanudKewarganegaraan pada siswa kelas udX IPS 4 udSMA PGRI 1 SubangudTahun 201ud6 udyaitu, tercermin pada keinginan udsiswa udmenjadi udwarga negara yang baudik, setia terhadapudnegara, menghormati negara dalam keadaan udapapun, dan senantiasa mencintaiudnegara. Nilaiud-udnilai nasionalisme tersebut uddiimplementasikan dalam prosesudpembelajaran di kelas, interaksi siswa dengan siswa uddan siswa dengan guru baikuddi dalamudmaudupun di luar kelas.udKata kunci: udUpaya guru PKn, udpenanaman nilai, nasionalismeuddan patriotismeud, udpembelajaran PKn.