PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI JURISPRUDENSIAL udUNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI, DAN HASIL BELAJAR SISWA udKELAS IV PADA SUBTEMA MAKANANKU SEHAT DAN BERGIZI.ud(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN 184 Buahbatu Kecamatan Buahbatu udKota Bandung)

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa subtema udKeberagaman Makananku Sehat dan Bergizi melalui model inkuiri Jurisprudensial. udModel Inkuiri Jurisprudensial adalah model mengajari siswa secara sistematis dan udkritis terhadap isu-isu yang sedang hangat di mayarakat, selanjutnya siswa udmenyeleseikan masalah tersebut secara mandiri untuk menemukan pengetahuan baru. udPenelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan udmenggunakan sistem siklus yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, udanalisis, dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan dalam 3 siklus, setiap siklusnya udterdiri dari 2 pertemuan dan menerapkan model pembelajaran Inkuiri Jurisprudensial udyang terdiri dari 6 tahap, yaitu identifikasi masalah, stimulation atau rangsangan, udpengumpulan data, pengolahan data, pembuktian, menarik kesimpulan. Penilaian udyang digunakan pada penelitian ini adalah teknik tes berupa Pre test dan Pos test uduntuk mengetahui pengetahuan Siswa, penilaian Motivasi belajar Siswa dengan udmenggunakan lembar observasi Siswa, lembar observasi dokumen guru/Rencana udPelaksanaan Pembelajaran dan Kinerja Guru untuk mengetahui tingkat keberhasilan udpenerapan model Inkuiri Jurisprudensial pada penelitian tersebut. Hasil penelitian udmenunjukan adanya peningkatan nilai rata-rata yang terlihat dari hasil belajar siswa udserta observasi guru. Pada penilaian pengetahuan dengan melakukan pretest dan udpostest, nilai rata-rata siklus I yaitu pretest 65,5 dan pos test 65,5, nilai rata-rata udsiklus II yaitu pre test dan pos test 67,8 dan nilai rata-rata siklus III yaitu pretest 89,1uddan postest 89,1. Nilai rata-rata Pada penilaian sikap santun dan peduli Siklus I yaitu ud71,25 dan 70, Siklus II yaitu 70,12 dan 85,2 serta siklus III yaitu 98 dan 97,4. Dan udnilai rata-rata pada penilaian Motivasi siklus I yaitu 36,43 siklus II yaitu 64,54 dan udsiklus III yaitu 85,78. Kesimpulan dari hasil penelitian ini diperoleh bahwa model udpembelajaran Inkuiri Jurisprudensial dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik udpada subtema Makananku sehat dan Bergizi Kelas IV SDN Buahbatu Kecamatan udBuahbatu Kota Bandung.udKata kunci : Inkuiri Jurisprudensial, hasil belajar, Motivasi.