PEMBELAJARAN MENGABSTRAKSI TEKS CERITA PENDEK DENGANudMENGGUNAKAN TEKNIK CUTTING-GLUING PADA SISWA KELAS XIudSMA NUGRAHA BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2016/2017

摘要

Mengabstraksi merupakan kegiatan penyajian secara singkat mengenai isi udsebuah tulisan sehingga tulisan tersebut hanya tinggal berisi intisarinya saja. Salahudsatu metode pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan peserta didikuddalam mengabstraksi teks cerpen yaitu dengan teknik pembelajaran Cuttinggluing.udududRumusan masalah yang penulis ajukan: (1) Mampukah penulis udmerencana-kan, melaksanakan, dan menilai pembelajaran mengabstraksi teksudcerpen dengan menggunakan teknik Cutting-gluing?; (2) Mampukah siswa kelasudXI SMA Nugraha Bandung mengabstraksi teks cerpen sesuai dengan struktur,udciri-ciri kebahasaan, dan kaidah penulisan?; (3) Efektifkah teknik Cutting-gluinguddigunakan dalam mengabstraksi teks cerpen sesuai dengan struktur, ciri-ciriudkebahasaan, dan kaidah penulisan?ud udHipotesis yang penulis rumuskan yaitu: (1) Penulis mampu merencanakan, udmelaksanakan, dan menilai pembelajaran mengabstraksi teks cerpenudmenggunakan teknik Cutting-gluing, di kelas XI SMA Nugraha Bandung padaudtahun ajaran 2016/2017; (2) Siswa kelas XI SMA Nugraha Bandung pada tahunudpelajaran 2016/2017 mampu mengabstraksi teks cerpen sesuai dengan struktur,udciri-ciri ke-bahasaan, dan kaidah penulisan dengan tepat; (3) Teknik Cuttinggluing,ududefektif digunakan dalam pembelajaran mengabstraksi teks cerpen sesuaiuddengan struktur, ciri-ciri kebahasaan, dan kaidah penulisan di kelas XI SMAudNugraha Bandung.ud udMetode penelitian yang digunakan oleh penulis dalam penelitian ini adalah udmetode eksperimen. Adapun hasil penelitiannya adalah.ud1. Penulis mampu merencanakan, melaksanakan, dan menilai pembelajaranudmengabstraksi teks cerpen dengan menggunakan teknik Cutting-gluing di kelasudXI IPA SMA Nugraha Bandung. Hal ini terbukti dengan hasil penilaianudperencanaan dan pelaksanakan pembelajaran sebesar 3,77. Kemampuanudpenulis termasuk ke dalam kategori sangat baik (A).ud2. Peserta didik kelas XI IPA SMA Nugraha Bandung mampu mengabstraksiudsesuai dengan struktur, ciri-ciri kebahasaan, dan kaidah penulisan. Hal iniudterbukti dari nilai rata-rata pretes yaitu 1,55, sedangkan nilai rata-rata postesud2,74. Jadi selisih nilai rata-rata pretes dan postes yaitu 1,18.ud3. Teknik Cutting-gluing efektif digunakan dalam mengabstraksi teks cerpenudsesuai dengan struktur, ciri-ciri kebahasaan, dan kaidah penulisan siswa kelasudXI IPA SMA Nugraha Bandung. Hal ini terbukti dari hasil perhitungan tarafudsignifikan perbedaan dua mean antara pretes dengan nilai postes, diketahuiudthitung 64,15 > ttabel 26,35. udBerdasarkan pemaparan di atas, dapat ditarik simpulan bahwa teknikudCutting-gluing efektif digunakan untuk pembelajaran mengabstraksi teks cerpen.ududKata kunci: pembelajaran, mengabstraksi, teks cerpen, cutting-gluing.