PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUMudUNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS ud(KPS) DAN PENGUASAAN SISWA PADA KONSEP ALGA DIudKELAS X

摘要

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada perubahan setelahuddilakukan penerapan pembelajaran berbasis praktikum untuk meningkatkanudketerampilan proses sains dan penguasaan siswa pada konsep alga kelas X.udPenelitian ini menggunakan metode pre-experimen dengan desain one-groupudpretest-posttest. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMAudPasundan 2 Cimahi. Sample yang digunakan pada penelitian ini adalah kelas X-1udberjumlah 30 orang. Instrumen penelitian digunakan adalah tes kemampuan yangudmengukur ranah kognitif berupa 30 soal pilihan ganda. Dari hasil penelitian iniuddidapatkan nilai rata-rata pretest sebesar 41,66 dan rata-rata posttest sebesarud81,13. Setelah di lakukan penelitian pretest-posttest peneliti melanjutkan denganuduji t dan diperoleh dengan hasil uji t signifikasi tudhitungud> tudtabelud, yakni 16,21>2,68.udYang artinya tolak HudOud (terima HudAud) yaitu terdapat perbedaan signifikasi antara nilaiudpretest-posttest siswa kelas X alga di SMA Pasundan 2 cimahi. Metodeudpembelajaran KPS lebih baik dalam meningkatkan hasil belajar siswa danudmemacu semangat belajar siswa. Hal ini di dibuktikan dengan nilai rata-rata udantara pretest dan posttest yang meningkat diperoleh siswa setelah melakukan udpembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran KPS pada mteri Algae. udKata kunci : Keterampilan Proses Sain (KPS), Meningkatkan Hasil Belajar,udAlgae.