PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING udTIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL udBELAJAR PADA SUBTEMA GAYA DAN GERAK DI KELAS V SDN udKARANGHARJA 03ud( Penelitian Tindakan Kelas Selalu Berhemat Energi Sekitar Subtema Gaya udDan Gerak Di Kelas IV SDN Karangharja 03 Kecamatan Pebayuran udKabupaten Bekasi)

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajarudsiswa melalui model Cooperative Learning Tipe Jigsaw pada subtema gaya dan udgerak. Penelitian tindakan kelas dilaksanakan di kelas IV SDN Karangharja 03.udPenelitian ini dilatar belakangi dengan keadaan siswa di kelas IV SDN udKarangharja 03 yang tidak menggunakan model pembelajaran yang bervariasi, udsehingga suasana belajar menjadi tidak aktif dan hasil belajar yang relatif kurang udmemenuhi KKM .Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas ud(PTK) dengan menggunakan sistem siklus yang terdiri dari perencana an, udpelaksanaan, observasi, analisis dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan dalam 3 udsiklus. Dalam tiap siklusnya dilaksanakan kegiatan pembelajaran dengan udmenerapkan model pembelajaran Tipe Jigsaw. Teknik evaluasi yang digunakan udpada penelitian ini adalah teknik tes dan non tes. Teknik tes untuk mengetahui udhasil belajar siswa, dan teknik non tes untuk mengetahui aktivitas siswa . Hasil udpenelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran Cooperative udLearning Tipe Jigsaw dapat meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar. Hal udtersebut dapat dilihat dari nilai rata-rata peningkatan kemampuan siswa dalam udmengerjakan pretes dari siklus I sampai siklus III, yaitu pada siklus I sebesar 52%, udsiklus II 63% yang memenuhi KKM dan siklus III 85% yang memenuhi KKM. udKesimpulan yang diperolah dari penelitian ini adalah, bahwa penggunaan udmodel pembelajaran Kooperatife sangat menunjang terhadap peningkatan udaktivitas dan hasil belajar siswa pada subtema gaya dan gerak di kelas IV Sekolah udDasar. Dengan demikian, penggunaan model Cooperative Learning Tipe Jigsawuddapat dijadikan salah satu model pembelajaran untuk diterapkan pada udpembelajaran subtema gaya dan gerak.udKata kunci: Aktivitas, Hasil Belajar, Gaya dan Gerak, Cooperative Learning Tipe udJigsaw