首页> 外文OA文献 >PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DANudEFIKASI DIRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWAudDI SMK PASUNDAN 1 BANDUNG TAHUN AJARAN 2016/2017ud(Studi Kasus Pada Siswa Kelas X Jurusan Pemasaran)
【2h】

PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DANudEFIKASI DIRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWAudDI SMK PASUNDAN 1 BANDUNG TAHUN AJARAN 2016/2017ud(Studi Kasus Pada Siswa Kelas X Jurusan Pemasaran)

机译:教育对企业家精神和企业的影响自学学生的兴趣在2016/2017年万国SMK PASUNDAN 1年级(对市场营销中X类学生的案例研究)

摘要

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Efikasi DiriudTerhadap Minat Berwirausaha Siswa di SMK Pasundan 1 Bandung TahunudAjaran 2016/2017 (Studi Kasus Pada Siswa Kelas X Jurusan Pemasaran)”.udPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat berwirausaha dan rendahnyaudjumlah wirausahawan dikalangan pelajar ditambah pula dengan masih banyaknyaudsiswa yang mempunyai mindset ingin bekerja setelah lulus sekolah dan hal iniudmenyebabkan banyaknya pengangguran di Indonesia. Sehingga penelitian iniuddilakukan dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh pendidikanudkewirausahaan dan efikasi diri pada siswa kelas X jurusan pemasaran di SMKudPasundan 1 Bandung terhadap minat berwirausaha. Metode penelitian yanguddigunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif. Teknikudpengambilan sampel menggunakan simple random sampling karena pengambilanudanggota sampel dalam populasi dilakukan secara acak. Penelitian iniudmenggunakan kuesioner sebagai instrumennya. Penyebaran kuesioner dilakukanudpada siswa kelas X SMK Pasundan 1 Bandung Jurusan Pemasaran dengan sampleudsebanyak 88 responden dan penelitian ini menggunakan analisis regresi berganda.udHasil penelitian ini menunjukan bahwa nilai kewirausahaan sebesar 2.826, efikasiuddiri sebesar 3.019, dan minat berwirausaha sebesar 1.487 yang artinyaudmenunjukkan bahwa secara keseluruhan pendidikan kewirausahaan, efikasi diri,uddan minat berwirausaha di SMK Pasundan 1 Bandung sudah baik. Setelahudmelakukan uji hipotesis maka diperoleh F tabel = 4,88 dan F hitung = 10,825udsehingga F hitung > F Tabel, tolak Ho terima Ha. Hal ini memberikan arti bahwauddengan kata lain pendidikan kewirausahaan dan efikasi diri berpengaruhudsignifikan secara simultan terhadap minat berwirausaha. Sehingga dari penelitianudini dapat disimpulkan bahwa pendidikan kewirausahaan dan efikasi diriudberpengaruh baik secara parsial maupun simultan terhadap minat berwirausahaudpada siswa SMK Pasundan 1 Bandung. Sebagai akhir penelitian penulisudmenyampaikan saran kepada sekolah dan guru untuk meningkatkan kualitasudpembelajaran dan pengajaran kewirausahaan di sekolah. Dan untuk siswauddiharapkan dapat memepersiapkan efikasi dirinya dalam memulai suatu usaha.udSerta bagi peneliti selanjutnya disarankan untuk lebih mendalami faktor-faktorudyang mempengaruhi minat berwirausaha dengan variabel dan metode lain.ududKata kunci : Pendidikan Kewirausahaan, Efikasi Diri, Minat Berwirausaha.
机译:这项研究的标题是“创业教育和自我效能对SMK Pasundan 1万隆1年/ 2016年(营销系X类学生的案例研究)中学生创业兴趣的影响”。本研究的动机是对企业家精神的兴趣低,而2016/2017学年数量较少(对营销系X类学生的案例研究)。大量的学生在毕业后便想工作,这也增加了学生中的企业家,这在印度尼西亚造成了许多失业。因此,进行这项研究的目的是找出创业教育和自我效能感如何对万国SMK Pasundan 1 Bandung市场营销专业的X类学生产生影响。本研究中使用的研究方法是定量研究方法。抽样技术使用简单的随机抽样,因为总体中的成员抽样是随机进行的。这项研究使用问卷作为工具。该问卷被分发给万隆市场营销系X类SMK Pasundan 1万隆市场营销系的学生,样本为88位受访者,并且该研究采用了多元回归分析,结果显示,创业价值为2,826,功效为3019,创业兴趣为1,487这意味着对SMK Pasundan 1 Bandung的总体创业教育,自我效能和创业兴趣都很好。进行假设检验后,得到的F表= 4.88和F算法= 10.825,以便F算法> F表,拒绝Ho接受Ha。这就是说,换句话说,创业教育和自我效能感对创业兴趣具有重大的同时影响。因此,从这项研究中可以得出结论,创业教育和自我效能感既对SMK Pasundan 1 Bandung学生的创业兴趣也有部分和同时影响。在研究的最后,作者为学校和教师提供了一些建议,以提高学校的创业学习和教学质量。希望对学生来说,他们可以准备自己的创业能力;对于更多的研究人员,建议进一步探索影响企业家兴趣的因素以及其他变量和方法。关键字:创业教育,自我效能感,兴趣创业精神。

著录项

  • 作者

    IIN NURLINA 135020117;

  • 作者单位
  • 年度 2017
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号