首页> 外文OA文献 >PEMBELAJARANudMENDEKSRIPSIKAN PERILAKU MANUSIA MELALUI DIALOG NASKAH DRAMA udDENGAN MENGGUNAKAN METODE COXudPADA SISWA KELAS XI SMA PASUNDAN 2 CIMAHIudTAHUN PELAJARAN 2015/2016
【2h】

PEMBELAJARANudMENDEKSRIPSIKAN PERILAKU MANUSIA MELALUI DIALOG NASKAH DRAMA udDENGAN MENGGUNAKAN METODE COXudPADA SISWA KELAS XI SMA PASUNDAN 2 CIMAHIudTAHUN PELAJARAN 2015/2016

机译:学习通过DRAM对话来宣告人类行为使用COX方法Pasundan 2高中CIMAHI的XI类学生2015/2016学年

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

摘要

Menulis merupakan salah satu aspek penting dalam proses memperoleh in-formasi. Metode cox merupakan cara menarik untuk menstimulasi diskusi yang aktif dan kreatif. Berkaitan dengan penjelasan di atas, penulis tertarik untuk mela-kukan penelitian Pembelajaran Mendeskripsikan Perilaku Manusia Melalui Dialog Naskah Drama dengan Menggunakan Metode Cox pada Siswa Kelas XI IPA 1 SMA Pasundan 2 Cimahi Tahun Pelajaran 2015/2016.udRumusan masalah yang penulis ajukan sebagai berikut. (1) Mampukah pe-nulis merencanakan, melaksanakan, dan menilai pembelajaran mendeskripsikan perilaku manusia melalui dialog naskah drama dengan menggunakan metode cox pada siswa kelas XI SMA Pasundan 2 Cimahi? (2) Mampukah siswa kelas XI SMA Pasundan 2 Cimahi mendeskripsikan perilaku manusia melalui dialog naskah drama dengan menggunakan metode cox? Dan (3) Efektifkah metode cox digunakan dalam pembelajaran mendeskripsikan perilaku manusia melalui dialog naskah drama pada siswa kelasXI SMA Pasundan 2 Cimahi?udHipotesis yang penulis rumuskan yaitu: (1) penulis mampu merencanakan dan melaksanakan pembelajaran mendeskripsikan perilaku manusia melalui dia-log naskah drama dengan menggunakan metode cox pada siswa kelas XI SMA Pasundan 2 Cimahi tahun pelajaran 2015/2016; (2) siswa kelas XI SMA Pasundan 2 Cimahi mampu mendeskripsikan perilaku manusia melalui dialog naskah dra-ma; dan (3) metode cox tepat digunakan dalam pembelajaran mendeskripsikan pe-rilaku manusia melalui dialog naskah drama pada siswa kelas XI IPA 1 SMA Pa-sundan 2 Cimahi. udMetode penelitian yang penulis gunakan adalah metode Pre-Experimental Design jenis The One Group Pretest Posttest dengan teknik penelitian telaah studi pustaka, uji coba, tes, dan analisis. Adapun simpulannya sebagai berikut.ud Penulis mampu merencanakan dan melaksanakan pembelajaran mendeskripsi-kan perilaku manusia melalui dialog naskah drama dengan menggunakan meto-de cox pada siswa XI IPA 1 SMA Pasundan 2 Cimahi. Hasil rata-rata nilai pe-rencanaan dan pelaksanaan pembelajaran sebesar 3,85.udSiswa kelas XI IPA 1 SMA Pasundan 2 Cimahi mampu mendeskripsikan peri-laku manusia melalui dialog naskah drama. Hal ini dapat dibuktikan dari nilai rata-rata pretes sebesar 43,1 dan nilai rata-rata postes sebesar 74,7, sedangkan selisih pretes dan postes yaitu sebesar 31,6.udMetode cox efektif digunakan dalam pembelajaran mendeskripsikan perilaku manusia melalui dialog naskah drama. Hal ini terbukti dari hasil perhitungan statistik dengan hasil menunjukkan t_hitung>〖 t〗_tabel, yakni 17,93 > 2,09 dalam tingkat kepercayaan 95% dengan derajat kebebasan 19. Hal ini membuktikan bahwa metode cox efektif digunakan dalam pembelajaran mendeskripsikan pe-rilaku manusia melalui dialog naskah drama.udBerdasarkan fakta tersebut, penulis menyimpulkan bahwa semua hipotesis yang penulis rumuskan dalam penelitian ini dapat diterima.ududKata Kunci: Pembelajaran, Mendeskripsikan, Perilaku, Dialog, Naskah Drama,Cox.
机译:写作是获取信息过程中的重要方面。考克斯法是激发活跃和创造性讨论的有趣方式。结合以上解释,笔者有兴趣进行一项研究,研究在Pasundan 2高中Cimahi 2015/2016学年的XI IPA 1年级高中学生中使用Cox方法通过戏剧文本对话来描述人类行为。 (1)在XI SMA Pasundan 2 Cimahi类中,作家可以使用Cox方法计划,实施和评估学习以描述对话行为剧本的人类行为吗? (2)Pasundan 2 Cimahi高中的XI年级学生能否使用Cox方法通过戏剧剧本对话来描述人类行为? (3)在XI Pasundan 2 Cimahi高中通过戏剧剧本对话来学习描述人类行为的有效考克斯方法?通过在2015/2016年对Pasundan 2 Cimahi高中的XI类学生使用cox方法; (2)Pasundan 2 Cimahi高中的XI年级学生能够通过剧本对话来描述人类的行为; (3)在P-Sundan 2 Cimahi的XI IPA 1高中学生中,通过对话戏剧剧本来学习适当的Cox方法来描述人类行为。我使用的研究方法是“ One Group Pretest Posttest”的实验前设计类型,其研究方法是研究文献,试验,测试和分析。结论如下:作者能够计划并进行对话语言剧本的学习,以描述对话的行为剧本,方法是在Pasundan 2 Cimahi高中的XI Science 1学生中使用meto-de cox。计划和实施学习的平均价值为3.85。XI IPA 1 SMA Pasundan 2 Cimahi类的学生能够通过戏剧剧本的对话来描述人类的行为。这可以从平均测验前值43.1和平均测验后成绩74.7证明,而测验前和测验后的差异是31.6。cox方法有效地用于学习通过文本对话来描述人类行为戏剧。这从统计计算结果中可以明显看出,结果显示t_count>〖t〗_table,即17.93> 2.09,自由度为95%时的置信度为19。这证明了Cox方法有效地用于学习描述人类行为。通过这些对话剧本,作者得出结论:作者接受本研究提出的所有假设都可以被接受关键词:学习,描述,行为,对话,剧本,考克斯

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号