PENERAPAN E-LEARNING SERTA PENGARUHNYA TERHADAP PEMAHAMANudBELAJAR SISWAud(Studi Kasus Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS 1 SMAN 1 Karawang Tahun udAjaran 2016/2017)

摘要

Judul penelitian ini “Penerapan E-learning Serta Pengaruhnya Terhadap Pemahaman udBelajar Siswa Kelas XI IPS 1 Di SMA Negeri 1 Karawang. Tujuan dari penelitian ini adalah uduntuk mengetahui penerapan e-learning dan pemahaman belajar siswa serta untuk mengetahui udpengaruh e-learning terhadap pemahaman belajar siswa dalam pembelajaran mata pelajaran udekonomi kelas XI IPS 1 di SMA Negeri 1 Karawang.udMetode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey. Subjek dalam penelitian udini adalah siswa kelas XI IPS 1 di SMA Negeri 1 Karawang yang berjumlah 38 siswa. Analisis uddata yang digunakan adalah analisis verifikatif data melalui perhitungan rata-rata (mean) skor uddengan bantuan SPSS release 21.0 for Windows. udHasil penelitian rekapitulasi skor rata-rata tanggapan responden mengenai e-learning sebesar ud3,82 termasuk dalam ketegori baik, sedangkan mengenai pemahaman belajar siswa sebesar ud3,82 termasuk dalam kategori baik, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tanggapan udresponden terhadap e-learning dan pemahaman belajar “Baik”. Berdasarkan analisis data yang udtelah dilakukan maka diperoleh hasil penelitian pengaruh penerapan e-learning yaitu koefisien uddeterminasi R Square sebesar 0,581. Hal ini dinyatakan variabel X mempunyai pengaruh udsebesar 58,10% terhadap variabel Y dan sisanya 41,90% dipengaruhi faktor lain. Faktor yang udmemberikan pengaruh kepada variabel Y sebanyak 58,10% disebabkan oleh indikator variabel udX berupa tujuan, fungsi dan manfaat e-learning. udKesimpulan penelitian dapat diterima, sebagai akhir penelitian, penulis menyampaikan saran udsebagai bahan pertimbangan bagi guru dan sekolah untuk menerapkan media e-learning dalam udproses pembelajaran pada mata pelajaran ekonomi yang disesuaikan pula dengan materi udpembelajaran. Untuk meningkatkan pemahaman belajar siswa, pendidik dapat menerapkan udberbagai media pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan siswa sehingga dapat udmeningkatkann pemahaman belajarnya.udKata Kunci: E-learning dan Pemahaman Belajar Siswa.