机译:简化学生向研究生护士的过渡:为期末的学生护士提供的模拟专业学习环境(SIMPLE)
机译:专业间学习的早期介绍:模拟病房环境。
机译:利用学生对学习环境的看法来评估教师专业发展计划的有效性
机译:多传感器卫星数据的渤海海冰特征提取和海冰监测技术– DRAGON 3计划最终报告(2012-2016年)
机译:专业发展和国际学士学位课程:以国际学士学位课程提供关于教师教学实践的专业发展的影响
机译:在模拟患者护理病房环境中药学专业学生对跨专业学习的看法
机译:模拟专业学习环境(SIMPLE):计划最终报告
机译:水生环境中有机磷农药的持久性。同位素示踪辅助农业残留研究与监测协调项目 - 水生环境中的生物相互作用。 t的最终报告