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La influencia de la escuela de frankfurt en zygmunt bauman y richard rorty: de la teoría crítica a la modernidad líquida

机译:法兰克福学派对齐格蒙特·鲍曼和理查德·罗蒂的影响:从批判理论到液体现代性

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摘要

Es mediante la apelación a algunos críticos relevantes de la modernidad – Freud, Simmel, Adorno, Horkheimer, Shestov, Müller-Hill, Kafka, etc.– que Bauman se esfuerza por construir una auténtica ontología de la modernidad, así como una fenomenología crítica de sus implicaciones culturales, morales y políticas, y de sus límites – perfilados por la presencia infranqueable de la ambivalencia–, con las que su texto adquiere el rango de una aportación señera a esta misma tradición moderna de la sospecha.3 Bauman, apoyado en autores como Horkheimer y Adorno, quienes realizan una crítica demoledora de la Ilustración y dejan entrever un influjo de desconfianza y pesimismo sobre buena parte de la literatura filosófica europea de la segunda mitad del siglo XX. Es Horkheimer, uno de los miembros fundadores de la Escuela de Frankfurt, quien desarrolla la “teoría critica”4, a partir del predominio de una racionalidad procedimental a partir de la cual el conocimiento humano no opera según presupuestos jerárquicosmetafísicos (teoría tradicional) sino pragmático-procedimentales (teoría crítica) al interior de las comunidades científicas y de los contextos socio-culturales del mundo. Esto significa que todo modo de conocer es interesado y, que sólo conocemos por el interés. Con lo que sienta las bases de la Ecuela de la Sospecha. De allí que Bauman en Modernidad y ambivalencia5 pretendiera, como bien lo apunta Wellmer,6 complementar la tarea emprendida por los pensadores más destacados de la primera generación de la Escuela de Frankfurt. Bauman “intenta envolver con carne histórica y sociológica el esqueleto de la Dialéctica de la Ilustración”.7 Lo que dota a Bauman de una particular originalidad a la vez que de una filiciación a tradiciones filosóficas reconocibles y contrapuestas: “por un lado, la que originándose en Schopenhauer, pasa por Nietzsche para acabar alcanzando a Klages8 y, por otro, la que desde Hegel, pasando por Marx y Weber, arriba hasta el joven Lukács”.
机译:鲍曼努力吸引一些有关现代性的批评家-弗洛伊德,西梅尔,阿多诺,霍克海默,谢斯托夫,穆勒-希尔,卡夫卡等-努力建立一个真实的现代性本体论,以及对现代主义的批判现象学。它的文化,道德和政治影响以及它的局限性-由无法克服的矛盾情绪所概述-通过他的著作获得了对这种相同的现代怀疑传统的里程碑式的贡献。3鲍曼,在作者的支持下例如霍克海默(Horkheimer)和阿多诺(Adorno),他们对启蒙运动进行了毁灭性的批评,并暗示了对20世纪下半叶许多欧洲哲学文学的不信任和悲观情绪的涌入。正是法兰克福学派的创始成员之一霍克海默(Horkheimer)提出了“批判理论” 4,其依据是程序理性的优势,人类知识不是根据程序性的形而上学假设(传统理论)而是根据实用的知识来运作的。 -科学界和世界社会文化背景下的程序性(批判理论)。这意味着每一种认识方式都对我们感兴趣,而我们仅凭兴趣而知道。他以此奠定了怀疑学校的基础。因此,正如威尔默所正确指出的那样,鲍曼的《现代性与矛盾性》 5意在补充法兰克福第一代最杰出的思想家所承担的任务。鲍曼“尝试用历史和社会学的肉包裹启蒙辩证法的骨架。” 7这赋予鲍曼一种特殊的独创性以及对公认的和对立的哲学传统的一种孝顺:“一方面,它起源于叔本华,经过尼采,最终到达克拉格斯8,另一方面,它从黑格尔出发,经过马克思和韦伯,再到年轻的卢卡奇。

著录项

  • 作者

    Vásquez Rocca Adolfo -;

  • 作者单位
  • 年度 2017
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