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Aplicación de metodologías y técnicas en la enseñanza de la asignatura de Ciencia, Salud y Medio Ambiente en el nivel de tercer ciclo del Distrito Educativo 14 – 25 con sede en Bolivar, la unión.

机译:方法和技术在位于联合王国玻利瓦尔的教育区14-25的第三周期级别的科学,健康与环境学科的教学中的应用。

摘要

Las Ciencias Naturales, no es una ciencia fácil de enseñar y de adquirir, por su complejidad, se han buscado mecanismos o formas que faciliten y aseguren su comprensión y dominio, estas formas están representadas por procesos metodológicos: Métodos y técnicas que se vuelvan lo medios importantes para la enseñanza de la perspectiva de los maestros del Tercer Ciclo de Educación Básica del distrito 24 de La Unión, como la asimilación consciente desde el alumno, son precisamente estos medios los que trata la investigación, establecer, en el sentido si están siendo los correctos según el objeto de estudio de las Ciencias Naturales, las cuales hoy en día se ven reflejadas en una división de carácter didácticos en Ciencias Salud y Medio Ambienteudud
机译:由于其复杂性,自然科学并不是一门易于教授和学习的科学,因为人们一直在寻求促进和确保其理解和掌握的机制或形式,这些形式以方法学过程来表示:方法和技术已成为平均水平从拉尤尼翁第24区基础教育的第三周期的教师的角度来看,这对于教学很重要,例如学生的有意识的同化,正是这些意味着研究在某种意义上进行了研究,建立和建立。根据自然科学的研究对象是正确的,而今天它反映在健康科学与环境的教学特征的划分中。 ud ud

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