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Diagnóstico de los diferentes patrones de comunicación que utilizan los estudiantes del segundo año de Bachillerato opción contador sección 'C' del Instituto Acción Cívica Militar en el año 2007 y como estos inciden en las relaciones interpersonales

机译:诊断了2007年AcciónCívicaMilitar研究所Bachillerato第二年选修课“ C”的学生所使用的不同沟通方式,以及它们如何影响人际关系

摘要

El presente anteproyecto de tesis está referido a la realización de una investigación de carácter diagnostica sobre los patrones de comunicación que utilizan los estudiantes de segundo año de bachillerato opción contador, sección “C” del Instituto Acción Cívica Militar. Dicho diagnostico permitirá establecer la relación entre patrones de comunicación y las relaciones interpersonales de los alumnos. De esta manera y consecutivamente se realizará una propuesta de intervención encaminada a sustituir patrones de comunicación inadecuados por niveladores.
机译:本论文草稿涉及对第二年高中生所使用的交流模式的诊断研究的实现,该交流模式采用会计选择,即AcciónCívicaMilitar研究所的“ C”部分。这种诊断将建立沟通模式与学生人际关系之间的关系。这样,将连续提出干预建议,以用调平器代替不足的通信方式。

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