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Análisis comparativo del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) y su influencia en la realización de tareas escolares en los y las estudiantes del segundo año de Bachillerato General sección A del Complejo Educativo Delgado y Complejo Educativo Refugio Sifontes del Municipio de Ciudad Delgado, San Salvador en el año 2012ud

机译:比较分析德尔塔加多教育综合体和Refugio Sifontes教育综合体A级学士学位第二年的学生对信息和通信技术的使用及其对学校任务表现的影响德尔加多城(Ciudad Delgado),2012年圣萨尔瓦多 ud

摘要

El informe final detalla, en cómo influye el uso de la Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la realización de tareas en los estudiantes de educación media, como resultado de un proceso de investigación educativa que se realizó en el municipio de Ciudad Delgado, departamento de San salvador, y que permitió abordar el problema, tan complejo que se presenta en nuestra educación actual y el uso de la Tecnologías de la Información y Comunicación que avanza con rapidez. se presenta una propuesta, que permite afrontar la problemática encontrada, en ella se describen estrategias que permitan ayudar a los docentes en la capacitación del buen uso de los recursos tecnológicos en el desarrollo del Proceso de Enseñanza Aprendizaje, como la didáctica del siglo XXI, y como una retribución al aporte que cada una de las instituciones tuvieron en la realización de esta investigación.
机译:最终报告详细介绍了信息和通讯技术(ICT)的使用如何对德尔加多城进行的一项教育研究工作,如何影响中学生的任务表现。萨尔瓦多分部,这使我们能够解决这个问题,它是如此复杂,以至于它在我们当前的教育以及迅速发展的信息和通信技术的使用中出现。提出了一项建议,它使我们能够面对遇到的问题,它描述了一些策略,这些策略可以帮助教师在发展教学过程中培训技术资源的良好使用,例如21世纪的教学法,以及作为对每个机构在开展这项研究中所做的贡献的奖励。

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