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Métodos específicos para la enseñanza de las asignaturas de los niveles de Educación Básica y Media en los Centros Escolares oficiales de la Zona Oriental: la aplicación de metodologías específicas utilizadas por los docentes para la enseñanza de Estudios Sociales y Cívica y el aprendizaje de los alumnos/as del Tercer Ciclo de Educación Básica del Distrito 13-13 del Municipio de Osicala, Departamento de Morazán, durante el primer semestre del año dos mil tres.

机译:东部地区官立学校在基础和中等教育水平上教授学科的特定方法:教师在教授社会和公民研究以及学生学习中使用的特定方法的应用/截至今年第一学期,Morazán系Osicala市13-13区的基础教育第三周期。

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摘要

Con presente trabajo se da a conocer los tipos de metodologías aplicadas por los docentes para la enseñanza de Estudios Sociales y Cívica y con ello determinar su aplicabilidad para la adquisición de aprendizajes significativos que ayuden al educando a integrarse en la vida social del país. La asignatura de Estudios Sociales y Cívica como una ciencia queudexpresa el cúmulo de conocimientos para el entendimiento humano que permiteudla participación activa y constante en la toma de decisiones de una sociedad integrada con características heterogéneas, pone de manifiesto entre si la necesidad de abordarla como objeto de estudio y así contribuir a enriquecer las teorías existentes acerca de la aplicabilidad de metodologías idóneas de adquirir buenos aprendizajes.udud
机译:通过这项工作,公开了教师用于社会和公民研究教学的方法类型,并由此确定了教师在获取重要学习知识方面的适用性,这些知识有助于学生融入该国的社会生活。社会和公民研究作为一门科学,其主题是: udexpressed知识积累以供人类理解,它可以不断地参与具有不同特征的一体化社会的决策,这凸显了对将其作为研究的对象,从而有助于丰富有关适用方法的适用性的现有理论,从而获得良好的学习效果。

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