«Didascale» de l'Église : un titre et deux réalités

摘要

REB 52 1994 France p. 175-185 Sophia Mergiali-Falangas, «Didascale » de l'Église : un titre et deux réalités. — Partant de quelques exemples caractéristiques de maîtres d'école connus à Constantino- pole, à Thessalonique et en Crète à l'époque des Paléologues, l'auteur signale la particularité de leur enseignement (instruction profane et dogmatique) et la ressemblance de leur cursus avec celui d'un «didascale» de l'Église. Si le rôle des didascales au sein de la hiérarchie enseignante de l'Église est difficile à cerner dans sa diversité, on constate pourtant, à travers ces exemples de maîtres de l'époque des Paléologues, que le ministère des didascales s'étendait dans certains cas au-delà de la stricte prédication et comportait une activité pédagogique et scolaire.