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Sensibilisation à la sémiologie graphique dans l'enseignement de la Géographie. D'une carte illisible à une carte efficace (Showing the interest of cartosemiology in geographical studies)

机译:地理教学中图形符号学的意识。从难以辨认的地图到高效的地图(展示了放射学在地理研究中的兴趣

摘要

Résumé. - De nombreux étudiants de Géographie pensent qu 'il suffit de savoir manipuler un ordinateur pour réaliser des cartes. Or, une image graphique est un outil de communication et un instrument de recherche qui a pour finalité de transmettre une information, d'obtenir des réponses, d'affiner ou de vérifier des hypothèses. La formation destinée aux géographes de premier cycle n 'a pas pour seule ambition l'acquisition d'un savoir cartographique, reposant sur la transmission de compétences élémentaires et essentielles, leur permettant l'utilisation à bon escient de cet outil ; mais également d'être en mesure de le replacer dans un processus problématique. Dans le cadre de travaux dirigés, un exercice leur a été proposé en appliquant une progression pédagogique afin de leur montrer l'intérêt de la sémiologie graphique.
机译:摘要。 -许多地理专业的学生认为,知道如何使用计算机制作地图就足够了。但是,图形图像是一种通讯工具和研究工具,旨在传递信息,获取答案,完善或验证假设。面向本科地理学家的培训并不具有基于基础技能和基本技能的传递而获得制图知识的唯一抱负,从而使他们能够明智地使用该工具;而且还可以将其重新放入有问题的过程中。作为教程的一部分,通过应用教学方法向他们提出了一个练习,目的是向他们展示图形符号学的兴趣。

著录项

  • 作者

    Vanessa Rousseaux;

  • 作者单位
  • 年度 2003
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 fre
  • 中图分类

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