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Pedagogy and interactive whiteboards: Using an activity theory approach to understand tensions in practice

机译：教育学和交互式电子白板：使用活动理论方法来了解实践中的压力

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Arts, Education & Law Group, School of Education and Professional Studies

机译：艺术，教育与法律小组，教育与专业研究学院

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作者
Jorgensen Robyn; Lerman Steve;
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作者单位

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年度 2007
总页数
原文格式 PDF
正文语种 English
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