机译:教师在专业发展活动中的讲话,支持其ICT教育理念和实践的变化
机译:走向更具对话性的教学法:通过语言艺术教室的专业发展来改变教师的信念和做法
机译:不断变化的环境:教师专业发展和ICT教育学
机译:(1135)教师专业发展:在基础教育中使用技术的创新教学实践推动者
机译:专业发展和国际学士学位课程:以国际学士学位课程提供关于教师教学实践的专业发展的影响
机译:纠正:职前教师对实践的一般教学知识的感知价值:与认知信念和原始信念的关系
机译:语文实践教师的认知信念,教学信念与信息通信技术使用之间的关系