DASUKI : Hubungan Sistem Sosial Terhadap Perilaku Siswa Di MTs Al-udIshlah Bobos Kabupaten CirebonudPartisipasi orang tua pada umumnya guna meningkatkan perilaku anaknyauddengan baik apa yang di inginkan orang tua yang telah diterapkan dalam sistemudsosial di dalam keluarga, yang masih mengemban nilai-nilai dan norma-normaudyang baik dapat perilaku anaknya di sekolah. Kegagalan siswa dalamudmenyelesaikan tugas-tugas perkembangan pribadi siswa.jika masalah tersebutudtidak diatasi secara optimal, maka sangat dimungkinkan akan memiliki perilakuudmenyimpang. Permasalahannya adalah bagaimana hubungan sistem sosialudterhadap perilaku siswa di MTs Al-Ishlah bobos Kabupaten Cirebon.udTujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui sistem sosial di MTs Al-udIshlah Bobos Kabupaten Cirebon, untuk mengetahui perilaku siswa di MTs Al-udIshlah Bobos Kabupaten Cirebon dan untuk mengetahui besar hubungan antaraudsistem sosial dengan perilaku siswa di MTs Al-Ishlah Bobos Kabupaten Cirebon.udSistem sosial adalah metode yang dapat mempengaruhi perilaku manusia,udkarena di dalam suatu sistem suatu sistem sosial tercakup nilai-nilai dan normanormaudyang merupakan sebuah aturan perilaku anggota masyarakat. Perilaku yangudmenyimpang dan tindakan-tindakan menyimpang ditentukan oleh norma-normaudkemasyarakatan yang berlaku dalam suatu kebudayaan. Suatu tindakan yang tidakudpatut di terapkan dalam satu situasi lainnya. Jadi perilaku siswa adalah kegiatanudyang dilakukan secara terus menerus dan ada dalam kehidupan sehari-hari siswauddi sekolah.udMetode penelitian yang digunakan adalah menggunakan suatu pendekatanudempirik. Kemudian data yang telah diperoleh dikumpulkan, dianalisis, dan juga disajikanudsecara kuantitatif. Teknik pengumpulan data, yaitu: observasi, wawancara, dan teknikudangket. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji analisis korelasi, uji koefisienuddeterminasi, dan uji hipotesis. Hipotesis yang penulis ambil adalah terdapat hubunganudyang signifikan antara sistem sosial dengan perilaku siswa di MTs Al-Ishlah BobosudKabupaten Cirebon.udJika dilihat dari tabel koefisien korelasi, nilai 0,840 termasuk dalam kategori kuat.udDari perhitungan nilai koefisien penentu (determinan) hubungan sistem sosial denganudperilaku siswa sebesar 70,5% dan sisanya 29,5% ditentukan oleh variabel lain. Jika dilihatuddari hasil uji-t, diperoleh nilai ݐ௧௨= 10,371 sehingga ݐ௧௨ > ݐ௧ atauud10,371ud> 2,014. Maka Ha diterima dan Ho ditolak. Artinya ada hubungan yang signifikan antaraudsistem sosial dengan perilaku siswa di MTs Al-Ishlah Bobos Kabupaten Cirebon.
展开▼
