Työikäisen väestön vähenemisestä johtuen organisaatiot, kuten ABB, tulevat käymään entistä kovempaa kilpailua osaavasta ja motivoituneesta henkilöstöstä. Tämä näkyy myös kilpailuna opiskelijoiden ja nuorten työpanoksesta. Tässä tutkimuksessa tutkittiin ABB:n kesätyöntekijöiden työarvoja, joilla tarkoitetaan työn piirteiden ja työhön liittyvien asioiden merkityksellisyyttä ihmisille. Tavoitteena oli vastata kysymykseen, mitkä ovat tärkeimpiä työarvoja ABB:n kesätyöntekijöille. Tutkielmassa selvitettiin myös, mitä työ merkitsee kesätyöntekijöille, kun he miettivät tulevaa työuraansa. Lisäksi tutkittiin, voidaanko vastaajista erotella erilaisia kesätyöntekijäryhmiä työarvojen merkityksellisyyden perusteella. Tutkimuksen tuloksia voidaan hyödyntää ABB:llä muun muassa rekrytoinnissa, työnantajamarkkinoinnissa, oppilaitosyhteistyössä sekä ABB:n kehittämisessä työpaikkana. Tutkimus rajattiin käsittelemään Suomen ABB:n kesätyöntekijöitä ja se toteutettiin Internet-kyselynä kesällä 2010. Tutkimuksen kohteena olivat kaikki 880 kesätyöntekijää, joista 643 henkilön tiedot löytyivät kesätyöhakemuskannasta ja heille lähetettiin pyyntö vastata kyselyyn. Vastausprosentti oli 63 prosenttia.Työn merkitystä kesätyöntekijöille tutkittiin työorientaatiomallin avulla. Vastaajien suosituin työorientaatio oli työn kokeminen urana. Eri sukupuolten ja ikäryhmien väliset erot työorien-taatioiden suhteen eivät olleet tilastollisesti merkitseviä. Eri koulutusasteiden väliset erot työorientaatioiden suhteen taas olivat tilastollisesti merkitseviä. Enemmistö korkeakoulu-, yliopisto ja ammattikorkeakouluopiskelijoista koki työn urana. Useimmat ammattioppilai-tosopiskelijat näkivät työn perustoimeentulon välineenä. Lukiolaiset jakautuivat tasaisesti työn urana kokevien ja työn perustoimeentulon välineenä kokevien kesken.Vastaajilta tiedusteltiin 34 työarvon tärkeyttä heille. Tärkeimpiä työarvoja vastaajille olivat tärkeysjärjestyksessä: mukavat työkaverit, oikeudenmukainen esimies, työn mielenkiintoisuus, omien tietojen ja taitojen hyödyntäminen työssä, työsuhteen pysyvyys, mahdollisuus itsensä kehittämiseen ja uusien asioiden oppiminen. Tutkielmassa selvitettiin varianssianalyysin avulla, onko eri sukupuolten, ikäryhmien ja koulutusasteiden välillä eroja keskimääräisessä työarvojen tärkeydessä. Tilastollisesti merkitseviä eroavaisuuksia löytyi koulutusasteiden välillä puolista työarvoista, sukupuolten välillä kolmasosasta työarvoista ja ikäryhmien välillä neljäsosasta työarvoista. Klusterianalyysin avulla kesätyöntekijät jaettiin kolmeen klusteriin, kehittymiseen tähtääviin, turvallisuushakuisiin ja sosiaalisia suhteita arvostaviin, sen mukaan, kuinka tärkeäksi he kokivat 34 työarvoa. Lopuksi tutkittiin, eroavatko klusterit toisistaan taustamuuttujien suhteen. Klusterit erosivat toisistaan mm. sukupuolijakauman, koulutusasteen, isän ja äidin ammatin sekä työorientaation suhteen.
展开▼
