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伝える力を高めるための段階的な指導の工夫 : 学級づくりと関連づけた算数科における表現力の育成

机译:分步教学的装置,以提高沟通能力:在与课堂建设有关的数学中培养表达能力

著录项

  • 作者

    保科 理佳;

  • 作者单位
  • 年度 2009
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 ja
  • 中图分类

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