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言語活動を適切に位置付けた思考力や表現力を育てる「探究的な学習」のあり方 : 思考ツールを活用した思考の可視化,操作化による「整理・分析」

机译:通过适当定位语言活动来发展思维能力和表达能力的“探究式学习”的理想方式:通过使用思维工具可视化和操纵思想来“排序和分析”

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著录项

  • 作者

    池田 利充;

  • 作者单位
  • 年度 2013
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 ja
  • 中图分类

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