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児童が心を揺らし“自分ごと”としてとらえられる総合的な学習の時間を目指して : 6年生「心つむぎの里・塩沢」の実践を通して

机译:为了使孩子们可以动摇自己的思维并认为自己“独立”而进行全面学习:通过六年级的练习““木小郎佐藤盐泽”

著录项

  • 作者

    常山 昭男;

  • 作者单位
  • 年度 2005
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 ja
  • 中图分类

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