小学校高学年における学校外での生活習慣の実態 : 性別・学年別の比較から

摘要

本研究は，小学４～６年生の基本的生活習慣を把握することを目的とする。基本的生活習慣として，朝食や運動の習慣，活字への接触習慣，パソコンや携帯電話の利用習慣，学校外での学習の習慣や習い事をとりあげる。2007年７月，11月に，小学４～６年生1,515名を対象とした質問紙調査を実施した。分析の結果，90％以上の子どもが朝食を毎日摂る習慣があり，男子はよく運動をし，パソコンや携帯電話は過半数があまり使用しない「子どもらしい」姿が見出された。性別，学年別に比較した結果，運動の習慣は男子の方が多く，女子では，学年が上がるとともに減少することが示された。また，学年とともに，新聞を読む傾向がみられるようになること，子ども自身の興味に基づいてインターネットを利用するようになることが示された。また，女子で携帯電話の利用率が高いことが示された。学習習慣は女子の方が早期からみられた。一方，女子での運動の習慣，予習復習の習慣，読書の習慣は，個人差が大きく，これらが学力の差と関連する可能性が示された。また，朝食を毎日摂らない子どもや，パソコン，携帯電話を毎日のように利用する子ども，塾にほとんど毎日通う子どもの割合が10％程度おり，少数ではあるが，極端な生活習慣の子どもの課題が見出された。