幼児教育における発問研究の意義と動向 : 1980年代のアメリカの幼児教育の動向を中心に

机译：幼儿教育中的提问研究的意义和趋势：着眼于1980年代美国的幼儿教育趋势

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橋川喜美代;
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年度 1989
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1. 関東圏在住幼児の体力?運動能力と就学前の保育?教育施設内および施設外における運動?スポーツの実施状況や日常の身体活動量に関する横断的研究 [J] . 田中千晶, 引原有輝, 安藤貴史, 体力科学: Japanese journal of physical fitness and sports medicine . 2014,第3期

机译：关东地区婴儿的身体素质，运动能力，学龄前儿童保育，运动和运动的实施状况以及日常体育活动的横断面研究
2. 関東圏在住幼児の体力?運動能力と就学前の保育?教育施設内および施設外における運動?スポーツの実施状況や日常の身体活動量に関する横断的研究 [J] . 田中千晶, 引原有輝, 安藤貴史, 体力科学: Japanese journal of physical fitness and sports medicine . 2014,第3期

机译：住在关东地区的人民的健身。
3. 児童養護施設における幼児の生活行動の個別性と空間構成: 幼児ユニットをもつ施設の事例研究による [J] . 二井るり子, 今井範子, 牧野　唯日本家政学会誌 . 2012,第1期

机译：孤儿院婴儿日常活动的个性和空间构成：以设有婴儿室的机构为例
4. ベビー休憩室における入口とアプローチの研究乳幼児連れの動線を考慮したベビー休憩室における配置計画に関する研究（その８） [C] . 山内一輝, 積田　洋, 小林美紀日本建築学会;日本建築学会大会 . 2018

机译：婴儿休息室的入口和进场研究考虑婴儿流线的婴儿休息室的布置计划的研究（第8部分）
5. 日本の科学教育におけるSTEM教育の導入とこれからのビジョン構築 : 幼児から小学生へのSTEM教育プログラムの開発と実践を通して [D] . 坂田尚子 2019

机译：在日本科学教育中引入STEM教育并树立对未来的愿景：通过开发和实践从婴儿到小学生的STEM教育计划
6. 5歳児における竹馬活動の教育的意義 ―幼児の自身を育てる―（保護者の質問紙調査より） [O] . 想厨子信子 2010

机译：5岁儿童高跷活动的教育意义-育婴

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