PENERAPAN ALGORITMA KLASIFIKASI DATA MINING ID3 UNTUK MENENTUKAN PENJURUSAN SISWA SMA MUHAMMADIYAH 1 WELERI

摘要

Kurikulum yang digunakan pada Sekolah Menengah Atas/SMA saat ini adalah kurikulum KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan). Dalam kurikulum ini penjurusan program studi dilakukan pada kenaikan kelas XI. Terlebih lagi penjurusan dilakukan dengan cara manual yang memerlukan banyak waktu dan dianggap tidak efektif sehingga masih terjadi pindah jurusan. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk membantu SMA Muhammadiyah 1 Weleri dalam penjurusan siswa-siswinya dan mengetahui tingkat akurasi algoritma ID3 bila dibandingkan dengan hasil penjurusan siswa sebelumnya. Metode yang digunakan adalah Interative Dechotomiser 3 atau yang lebih popular dengan sebutan ID3. ID3 membentuk pohon keputusan yang nantinya dapat digunakan sebagai dasar pertimbangan dalam menentukan penjurusan di SMA, dan tool yang digunakan dalam analisa penentuan penjurusan ini adalah pemrograman PHP. Hasil dari penelitian ini sendiri berupa analisa untuk memprediksi penjurusan IPA atau IPS. Kesimpulan yang didapat adalah analisa dan tool sesuai dengan kebutuhan dan tujuan penulis, dengan menggunakan 228 dataset dan 40 data uji menghasilkan akurasi sebesar 67,5%.