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The visuo-haptic and haptic exploration of letters increases the kindergarten-children's reading acquisition

机译：字母的触觉和触觉探索增加了幼儿园儿童的阅读能力

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机译：国际观众

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作者
Bara Florence; Gentaz Édouard; Colé Pascale; Sprenger-Charolles Liliane;
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年度 2004
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1. Enhanced effectiveness in visuo-haptic object-selective brain regions with increasing stimulus salience. [J] . Kim S, James TW Human brain mapping . 2010,第5期

机译：随着刺激显着性的增强，在视觉-触觉对象选择脑区域中的效果增强。
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机译：触觉增强虚拟系统中Visoo-触觉搭配的校准和评估
3. Grasping adjustments to haptic, visual, and visuo-haptic object perturbations are contingent on the sensory modality [J] . Camponogara Ivan, Volcic Robert Journal of Neurophysiology . 2019,第6期

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机译：一个Visoo-触觉设备 - 电传 - 延长幼儿园儿童手写习得
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6. Visuo-Haptic Exploration for Multimodal Memory [O] . Alessandra Sciutti, Federica Damonte, Marta Alloisio, 2019

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7. The visuo-haptic and haptic exploration of letters increases the kindergarten-children's reading acquisition [O] . Bara Florence, Gentaz Édouard, Colé Pascale, 2004

机译：对信件的视觉触觉和触觉探索增加了幼儿园 - 儿童的阅读习得

The visuo-haptic and haptic exploration of letters increases the kindergarten-children's reading acquisition

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