A szimbolizmus és az avantgarde kora az orosz művészeti kultúrában (kétnyelvű dokumentumgyűjtemény) = The age of symbolism and avant-garde in russian art (a bilingual textbook)

摘要

A kétnyelvű dokumentumgyűjteményben a tematikusan csoportosított anyagok a XIX-XX század fordulóját (a szimbolizmus és a szecesszió kora) és az 1910-20-as évek (a posztszimbolizmus és az avantgarde kora) időszakát követik végig. A bemutatott korszak nem csupán a festészeti kultúra virágkorát, a művészi módszerek kísérleti megújítását jelentette az orosz művészetben, hanem a művészi gyakorlat kritikai és elméleti reflexiójának, a művészetkritikai és művészetfilozófiai gondolkodásnak a virágkorát is. Ennek a korszaknak az átfogó bemutatása eddig még nem valósult meg a hazai művészettörténeti és szlavisztikai szakkutatásokban. A válogatás koncepcióját a kötet szaklektorai nemzetközi vonatkozásban is jelentősnek minősítették. Az eredeti szövegek magyar nyelvű fordítása az ELTE Orosz Irodalmi Doktori Programjának műhelyében készült. A kötetben szereplő szövegeket a doktori program tanárai és hallgatói fordították 500 oldal terjedelemben. A szövegeket mintegy 400 kép illusztráció kíséri. A dokumentumok közlését jegyzetapparátus és ajánló bibliográfia egészíti ki. A dokumentumgyűjtemény az egyetemi alapfokú és posztgraduális képzés területén hasznosítható a művészettörténet, az esztétika és a szlavisztika szakokon; a szélesebb olvasóközönség körében is népszerűsíthető. Mivel a kötet az eredeti orosz nyelvű forrásanyagot is tartalmazza, ezért nemzetközi érdeklődésre is számot tarthat. | Materials in the bilingual textbook are classified thematically in chronological order to follow the main trends of art criticism at the turn of the 19th and 20th centuries (the age of Symbolism and Art Nouveau) as well as in the 1910s and 1920s (the age of Post-Symbolism and Avant-Garde). The described period marked not only the golden age of painting culture, the experimental renewal of artistic principles, but also the golden age of the critical and theoretical thinking. An all-embracing presentation of this period has not been accomplished so far in special research into Art History and Slavonic studies in Hungary. The translation of primary texts into Hungarian and the elaboration on up-to-date and easy-to-understand special terminology was prepared as a result of teamwork in the workshop of the PhD Program in Russian Literature at the Eötvös Loránd University of Budapest. The texts in the book were translated by the Professors and Students of the PhD program. The documents are complemented by 400 pictures illustrating the main trends of the period, and are accompanied by an extensive scholarly apparatus and a selected bibliography. The bilingual textbook illustrated with pictures can be used first of all as a university reference book in graduate and postgraduate education in Art History, Aesthetics, and Slavonic Studies. Since the bilingual book also contains the primary source material in Russian, it will arouse international interest.