机译:C-C2-03:控制糖尿病之旅:教育与激活的互动对话(IDEA)研究–随机对照试验的短期结果
机译:教育儿童爱护地球生态素养中心与华尔道夫教育者之间的对话
机译:教育者的双重角色:在非理想条件下进行教育时表达理想
机译:Dialfaluemaps:支持与基于Web的基于Web的工具的交互式转字段对话,用于多层知识映射
机译:幼儿教育者使用的互动策略可以促进有或没有语言延迟的学龄前儿童的对话。
机译:C-B4-01:使用对话图进行小组互动对话进行教育和激活(IDEA)的教育者经验
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机译:关于多方,多会话,多模式通信的多层对话管理的想法(邀请谈话的扩展摘要)