机译：学生 - 科学家课程：将查询的研究经验与专业发展活动纳入介绍性生物实验室课程？
机译：逐步采用探究型实验室课程：更改单个实验室实验是否可以提高学生在常规化学方面的表现？
机译：在化学入门实验室中，协作学习对学生态度和表现的影响
机译：在介绍性分析实验室课程中使用基于问题的学习迷你项目，提高学生技能
机译：使用虚拟实验室评估入门化学的学习成果，以支持基于查询的教学。
机译：学生科学家课程：将探究的研究经验与专业发展活动纳入介绍性生物实验室课程
机译：基于指导式探究的实验室指导：批判性思维能力，问题解决能力的调查，以及在化学领域中发挥学生的作用
