机译:不同教学环境下的课程计划:双重语言,过渡性双语和结构化的英语沉浸式
机译:加州的双重浸入式课程:在以英语为主导的语境中实现双语教学的承诺
机译:双向教室中的语言使用:西班牙语-英语双语幼儿园的课程
机译:需要语言规划,以解决双语人群中少数群体生存的英语媒体压力
机译:比较汉英环境双语与选修双语的英语语言的态度
机译:过渡式双语教育与结构化的英语浸入式教学模型对英语语言发展的影响(通过加利福尼亚英语语言发展测试来衡量)。
机译:盖尔 - 英国年轻成人双语演讲者中的语言和认知:学校浸入计划对注意力和语法技能的积极影响
机译:英语口语发展及其对新生阅读成绩的影响:过渡型双语和结构化英语沉浸模型的比较研究
机译:语言 - 少数民族儿童结构化英语沉浸策略,早退和晚退双语教育计划的纵向研究。执行摘要。总结报告