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机译:开展环境教育的途径:以Escola Municipal Francisco de Assis市小学生的感知及其在社会和环境意识过程中的重要性为例
机译:区域不对称。生活方式和对青少年生活的满意度有何不同?对葡萄牙基础教育第三个周期的学生进行的研究
机译:并带有“学生”一词:研究联邦高中社会学领域公立学校学生的社会代表
机译:教育与研究机构的公共管理:瓦莱杜帕莱巴巴蒂斯大区管理人员的管理能力研究
机译:音乐绩效所需的艺术结果:高等教育和音乐行业的指导计划=音乐绩效期望的艺术导致:高等教育和音乐产业的辅导计划
机译:分析了人文与道德的主题基于问题的学习方法在巴西联邦区的公立学校的医学课程中纳入了基于问题的学习方法
机译:学校社区对替代课程路径在促进学生生活项目中的作用的看法:Vila Nova de Poiares学校小组进行的一项研究