Informationskompetenz als Studienfach?! Eine curriculare Zusammenarbeit von Universitätsbibliothek und Fachdisziplinen

摘要

In diesem Beitrag wird ein seit 2006 an der Universität Regensburg eingeführtes Lehrprogramm für die Schlüsselqualifikation Informationskompetenz vorgestellt. Es zeichnet sich durch die Kooperation von Universitätsbibliothek, Informationswissenschaft und Medieninformatik sowie weiterer Disziplinen aus. Eine weitere Besonderheit ist die Verankerung als Nebenfach im Rahmen der Studiengänge der philosophischen Fakultäten der Universität Regensburg.ududWe discuss a program in information literacy, which has been introduced at Regensburg University in 2006. The program has two main characteristics: The strong cooperation of university library, information and computer science, and humanities whouddefine the support for the information literacy curriculum. At the same time the program is formally established as an integral part of the study programs in the humanities.