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'Schmerz lass nach!' - Entwicklung eines lernpädagogischen Spiels zur Patientenschulung

机译:“痛苦消失了!” -开发用于患者训练的学习型教育游戏

摘要

Ein häufiges Krankheitsbild der Psychosomatik ist der chronische Schmerzpatient. Wichtig in der multimodalen Therapie dieser Erkrankung sind eine gute Verhaltensschulung des Patienten, sowie der Rückhalt und die Unterstützung der Familie. In den letzten Jahren wurden bei verschiedenen chronischen Krankheitsbildern erfolgreich Spiele in der Patientenschulung eingesetzt. Um die Effektivität dieser Methode für das Krankheitsbild chronischer Schmerz zu testen, wurde von mir das Brettspiel “Schmerz lass nach!” entwickelt. Das Spiel soll faktisches Wissen über das Thema ´chronischer Schmerz` vermitteln, zudem sollen Verhaltensstrategien aufgezeigt werden. Dies geschieht durch den Einsatz von Wissens-, Ereignis-, und Activitykarten, die verschiedene Fragen und Aufgaben beinhalten. Die Wirksamkeit der verwendeten Einzelmethoden ist belegt. Das Spiel wurde von chronischen Schmerzpatienten und ihren Familien gespielt. Anschließend wurden Praktikabilität, Lerneffekt und Unterhaltungswert von den Spielern in einem strukturierten Fragebogen bewertet. Es konnten 194 Fragebögen ausgewertet werden. Das Spiel wurde vom Großteil der Patienten und ihrer Familien positiv aufgenommen, 81,44% würden das Spiel nochmal spielen. In der subjektiven Einschätzung der Spieler wurden von über 90% Lernmöglichkeit und Unterhaltungswert attestiert. Die Bewertung wurde für die Altersstufen 7-10 Jahre, 11-14 Jahre, 15-21 Jahre und Erwachsene getrennt untersucht. Hierbei zeigte sich, dass Jugendliche und Erwachsene mit dem Spiel zufriedener waren als 7-14jährige Kinder. Jüngere Spieler hielten das Spiel seltener bereits für ein Alter ab 12 Jahren geeignet als ältere Nutzer. Das Spiel zeigt sich als zu anspruchsvoll für einen Teil der Patienten. Für Jugendliche und Erwachsene kann man es aber als sinnvollen Baustein in der Patientenschulung betrachten. Eine Vermarktung wird derzeit angestrebt. Interessant wäre eine nachfolgende Untersuchung über eine Änderung der Schmerzintensität und Lebensqualität nach regelmäßigem Spielen von “Schmerz lass nach!” analog zu bereits vorhandenen Studien bei anderen Spielen.
机译:慢性疼痛患者是心身医学的常见临床表现。在该疾病的多式联运疗法中,对患者进行良好的行为训练以及家庭的支持和支持很重要。近年来,游戏已成功用于各种慢性疾病的患者教育。为了测试这种方法对慢性疼痛的临床效果的有效性,我创建了棋盘游戏“ Pain abate!”。发达。该游戏旨在传达有关慢性疼痛主题的事实知识,并且将展示行为策略。这是通过使用包含各种问题和任务的知识,事件和活动卡来完成的。已证明所使用的各个方法的有效性。该游戏由慢性疼痛患者及其家人玩。然后,玩家在结构化问卷中评估其实用性,学习效果和娱乐价值。可以评估194份问卷。大多数患者及其家人对该游戏表示满意,其中81.44%会再次玩该游戏。在对玩家的主观评估中,超过90%的学习机会和娱乐价值得到了证明。对7-10岁,11-14岁,15-21岁和成人的年龄组分别进行了评估。这表明,青少年和成人比7-14岁的孩子对游戏更满意。与年龄较大的用户相比,年龄较小的玩家不太可能找到适合12岁及以上年龄的游戏。事实证明,这种游戏对某些患者的要求太高。但是,对于青少年和成人,它可以被视为患者培训中的有用组成部分。当前正在寻求营销。进行有关“减轻疼痛!”后疼痛强度和生活质量变化的后续研究将很有趣。类似于其他游戏的现有研究。

著录项

  • 作者

    Henke Teresa;

  • 作者单位
  • 年度 2012
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
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